文章K-12教育的当前趋势

研究清楚地显示了亲生物设计的好处，这是一种将自然融入室内设计的实践。学校在教育领域广泛实施，优先考虑自然光和通往户外的通道，比如外部房间的安全庭院和车库门。

进一步将工作人员和学生与户外联系起来，学校种植自己食物的项目和区域正在取得成果。这项运动在几个方面对学校做出了贡献:在学校午餐期间提供有机、健康的食品，将农业和园艺纳入课程，并为健康做出贡献。

全包式设计在学校也是一个日益增长的趋势，专注于承认多样性和独特性的设计。这超出了《美国残疾人法》的要求，专注于为色盲设计等领域。阅读更多关于如何小学采用独特的寻路设计考虑到色盲员工和学生。

让学生为未来做好准备的方法不仅仅是课程，而是让学生沉浸在可能是他们未来的环境中。越来越多的小学在设计设施和校园时模仿高等教育。在某些情况下，传统的桌椅设备正在被带轮子的椅子和模块化家具所取代，这些家具可以有策略地移动，以模拟高等教育和工作环境。这也促进了合作工作，这是儿童成长过程中的一项重要技能。

整个建筑和校园的设计也开始变得更像大学了。看看一所专攻STEM学科的小学设计了带有庭院的建筑在建筑内部。就像大学校园一样，这允许学生在课堂之外学习、工作、互动和发挥创造力。

在21世纪，技术趋势变化如此之快，以至于很难跟上。每隔12个月，我们可以获得的信息数量就会翻倍——要跟上的信息量太多了。在教育领域，平衡可靠的方法和新兴的技术是关键，同时将技术作为一种资源来管理，而不是试图与之对抗。

慢慢消失的是经典的“下雪天”，由于恶劣的天气，学校停课。科技带来了远程学习的时代，因为学生可以在家完成许多相同的作业。媒体中心和ipad是每个学生的标准，这些空间的设计需要保持足够的灵活性，以适应不断变化的技术。

一所小学把媒体中心作为大楼的核心同时将课程用于学习STEM学科。这种创新和对技术的重视正在成为新常态，但可能会加剧对数字健康的需求。

无论是出于必要还是只是为了提高效率，有意设计灵活空间的趋势正在上升。有区域作为学生合作或解决问题的中心被证明是小学的一个重要空间。随着教育工作者转变为引导学生解决问题的向导的趋势，有必要有足够灵活的空间来适应不断变化的教育理念。此外，许多学区的运作预算紧张，在给定的空间内需要灵活性——例如，从坐着学习转向积极合作——不能总是依赖不同的空间来满足不同的需求。简单地说，今天的学习空间需要能够做更多的事情，并提供更多的东西。

看看一所小学使用一个开放的区域，并通过设计定义空间，无需使用物理墙壁或障碍物来有效地定义空间。